王士塗心中對邊傑的身份產生了深深的疑慮，他敏銳地察覺到，眼前的這個邊傑似乎並非真正的邊傑。他的依據竟是對比了邊傑小時候與現在照片上的耳朵！要知道，耳朵可是極具辨識度的，且不會隨年齡增長而發生顯著變化。憑藉着對耳朵形狀的細緻觀察，王士塗斷定，歸來的邊傑並非本尊。他急切地將此事告知秦勇，然而秦勇卻對此嗤之以鼻。因爲從邊傑手臂上的傷疤以及其他相關信息來看，都足以證明此人就是當年失蹤的邊傑，尤其是那塊傷疤，至少已有七八年曆史。若說邊傑是冒牌貨，那豈不是意味着此人要從七八年前就開始精心籌備？這在秦勇看來，簡直是天方夜譚。可王士塗卻認爲，這個傷疤或許只是一個巧合罷了。

邊傑的班主任鄭老師登門拜訪，聽聞邊傑歸來，她滿心歡喜，此番前來一是探望，二是想借當年邊傑獲獎的那篇作文。金滿福和邊傑的神情瞬間變得有些慌亂，金滿福藉口擔心邊美珍觸景生情，聲稱已將作文丟棄。但邊美珍卻清楚地記得，當年兒子寫過一篇關於媽媽的作文，自己一直視若珍寶地珍藏着。邊傑頓時慌了神，眼見媽媽要將作文拿出，他趕忙上前，表示媽媽既然一直收藏着，那自己再抄一份給鄭老師。然而，鄭老師卻說明天去學校直接打成鉛字後再給他。邊傑見此計不成，在跟老師遞本子時，佯裝摔倒，將茶杯裏的水盡數打翻在作文本上。金滿福順勢說道，等本子晾乾了再讓邊傑送過去，鄭老師見此情形，也只得無奈同意。

王士塗的徒弟拿到了邊傑的作業本，原本想從字跡上找出破綻的王士塗，此刻卻愣住了。邊傑的字跡竟與之前他們去家裏找邊傑做筆錄時的字跡如出一轍，這似乎無法證明邊傑並非當年之人。但王士塗還是察覺到了異樣，作業本少了一頁，且有被水浸溼的痕跡。從徒弟那裏瞭解情況後，王士塗的懷疑愈發強烈。因爲鄭老師並非當着邊傑和其家人的面拿走作文本，而是第二天才拿到，這樣一來，邊傑有足夠的時間進行造假。而且，當時的作文本都是學校統一訂製的，在最後一頁會有印刷廠的名字和日期。儘管邊傑將此頁撕掉，但在作文本的夾縫中，王士塗發現了裝訂日期，竟是 96 年的本子，而非 93 年。顯然，邊傑是有意爲之。從鞋子到作業本，王士塗深知，自己遇上了一個難纏的對手。

燕子和邊傑在途中遭黃毛帶人圍困，一番激烈的打鬥中，邊傑不幸被打暈。所幸警察及時趕到，邊傑這才逃過一劫，不過只是輕微腦震盪。金滿福爲此憂心忡忡，而此時，王士塗竟提出要做親子鑑定，金滿福怒不可遏，直接將其掃地出門。然而，經此一事，秦勇也覺得王士塗的懷疑不無道理。畢竟，黃毛當時竟管邊傑叫小七，而如今黃毛已逃之夭夭。於是，秦勇決定親自前往河溪，徹查黃毛以及其背後的勢力。

王士塗在照陽與邊傑暗中較量。他想方設法在邊傑家的衛生間拿到了邊美珍帶毛囊的頭髮，還故意邀請邊傑到警局，讓他辨認打自己的人，並讓他喝了杯水。邊傑回到家後，從金滿福口中得知王士塗想讓他們做親子鑑定。起初，邊傑對此不甚瞭解，經一番打聽後才明白，可以通過頭髮和口水進行鑑定。他猛然想起前幾天王士塗到家裏借用廁所的事，趕忙跑去廁所，發現邊美珍的梳子上有許多頭髮。而且自己在警隊還用過他們的杯子喝水，顯然是留下了證據。邊傑意識到自己在這兒待不了多久了，於是第二天到工廠上班時，他找財務提前支取了工資，隨後給家裏人買了許多禮物。送完禮物後，他在夜裏悄悄收拾好東西，悄然離去。邊美珍聽到關門聲，前往邊傑臥室，發現屋內空無一人，只留下一張字條，上面寫着自己去外地找同學了。邊美珍不顧一切地從家裏追了出去，一邊奔跑，一邊大聲呼喊着邊傑的名字。