龍珍珠已經對陸子儀產生懷疑，包括他身邊的爪牙，於是單獨將曾念喬叫到旁邊，並且向他打聽徐特。在得到曾念喬的確定後，龍珍珠委託他幫忙調查徐特，看看此人是否憑藉職務之便投敵叛國。

大家後知後覺女學生陳夢文失蹤，多方尋找才知她的住處，正巧遇到一行接親隊伍，花轎裏的新娘正是陳夢文。孟海棠等人勸說陳母允許女兒回校讀書，龍珍珠也願減免所有學雜費用，怎知陳夢文早已身心俱疲，選擇向命運低頭，不肯再回學校。

正是通過陳夢文的事情，使得孟海棠深受啓發，產生了創辦女學的想法。而她之所以會如此，便是因爲當年在杭州的海芋課堂上，也曾遇到過一位因封建陋習導致無法讀書的女孩，她的家裏人都覺得女孩子沒必要讀書識字，只需長大嫁人便可。

事實上，女孩對於讀書極度渴望，奈何無法作出反抗，可見目前仍有許多這種情況發生，所以孟海棠覺得一個女子能夠影響三代，啓發民智，當從女學開始，古往今來女英雄不在少數。張啓和其他人都紛紛表態支持，考慮到女學需要資金支持，他們也都願意出錢出力。

曾穆一連多日設計風洞實驗室，同時向曾念喬闡述了關於西山號戰機的改造結果，在他的研發下，西山號性能提升較大，速度也比原來更快。只不過曾穆還未決定是否裝回副油箱，之前曾破山駕駛西山號墜毀是因燃油耗盡，但是曾念喬覺得問題出在子彈打穿油管，這纔是導致燃爆的真正原因。

唐世箴爲大家爭取回含光中隊的番號，委任張啓再次受命於隊長，副隊長爲曾念喬，由二人帶領隊員們重振含光。曾念喬給張啓傳達了指示，要求他繼續協助國軍對抗日軍，同時還要警惕國民黨的反共行爲。曾念喬的代號爲純鈞，至於張啓的代號則是湛盧，以湛盧之劍，鋒銳蓋世。

這天夜裏，凌問嶽總算是完成《殷代曆法考》，疲憊又喜悅地抱着書稿躺在牀上，康攬杉心疼丈夫通宵達旦，身體依然喫不消。可在國難當頭之際，康攬杉還是尊重了丈夫的決定，期望着有朝一日可以再回北平。

到了次日早上，凌問嶽帶着學生們來到山上講課，在感受自然環境之餘，瞭解丘吉爾等人的雄心大志。隨着日軍戰機再次來襲，張啓準備披掛出征，當他坐進西山號駕駛艙，等待着唐世箴下達升空命令，沒想到唐世箴居然要求他原地待命，未經允許不可升空。

張啓心有不甘地來到辦公室，對於這次的避戰行爲表達了抗議，如此只會增加敵方囂張氣焰，滅我軍威風。可問題在於雙方實力過於懸殊，自從南線崑崙關戰役，蘇聯志願隊撤離，他們只剩下不到一百架作戰飛機，至於留在含光中隊裏也僅剩五架，完全不是日本人的對手。

之前的多場戰役裏，無一例外犧牲慘烈，老式戰機的格鬥性往往不能航程、航速兩個兼得，可敵人的零式兩項都已做到，敵我懸殊之大，升空作戰無疑是以卵擊石。張啓認爲不可貪生怕死，無論日軍多麼強大，都要讓他們見識到中國軍人的血性，所以懇請唐世箴向中央航空申請作戰計劃。

正說話間，下屬送來一份日軍空襲報告，唐世箴看得眉頭緊鎖，沒想到這次造成巨大傷亡損失。張啓心情沉重地來到學校，看見孟海棠給學生們講課，描述着象形“我”字的含義，代表着人在拿起武器，保衛着自己的國家。

恰巧龍珍珠從遠處走來，於是和張啓坐在長椅上交談，可在提及蕭鴻恩之時，故意隱瞞實情，沒有向他告知真相。在龍珍珠眼裏，蕭鴻恩依舊是一名熱血愛國青年，儘管她依舊抱着希望，奈何蕭鴻恩看到這一幕，誤會兩人之間的關係，臉色鐵青地轉身離開。

孟海棠得知張啓不能作戰的苦衷，安慰他不必急於一時，緊接拿出學校翻印的“論持久戰”，所以他們需要時刻做好準備應對持久戰，不是短暫的勝負。在這期間裏，日軍轟炸昆明及其他附近地區多達上百次，從而造成許多同胞傷亡，學校老師們帶着學生來到河邊放花燈悼念，內心一片悲楚。

雖然含光中隊沒有辦法升空作戰，但是張啓已經想到加強空中靜態防禦的方案，他決定要通過氫氣球佈下浮游炸彈。不過要形成縱深需得多架戰機，同時升空釋放浮游炸彈，而他們還要注意天氣原因，還有該從何處尋得大量氫氣球。