潘詩雨考上了本碩博連讀，而且還賺了都很多獎學金，她特意來向安顏告別並表示感謝，如果沒有安顏老師就沒有她的今天，學校還特意爲她安置了職工宿舍，她可以把媽媽一起接到學校。

安顏總是無意間想起方響，特別是看着計算機室就感覺他還在一樣。張天陽被體育學校錄取，他高興的拿着通知書對着天空大喊，感謝方老師。周碧竹經過努力，也考上了西安美院中專，她的夢想是考上大學。

潘詩雨推着媽媽去車站，她隱瞞了安顏，其實媽媽前段時間摔傷癱瘓，怕安顏老師擔心，故隱瞞媽媽身體很好，她也決定不管去哪裏都會帶着她。傅老師來車站無意間遇到潘詩雨，與她一起回上海。

叢俊生來到教室，面對面前的“學生”，他甚是驚喜，沒想到竟是一批幼兒園的小寶寶。盧廣斌帶着新搬遷的村民來帶新住宅，工作人員手持十二生肖，各自村民對號入座陸續登記。這幾年學校發展迅速，面對衆多學生，梁校長要成立新校區，期望叢俊生按原模式一起加入新校區。而叢俊生覺得此時成立新校區有點盲目擴張，小孩算是科學啓蒙，而純科學以目前情勢競爭壓力過大，沒有優勢，婉拒加入新校區。

安顏爲同學們講解科學小實驗，田興文很想上臺卻不自信，安顏看出他的顧慮主動讓他上臺協助。田興文不小心撒水，安顏無意間看到他手臂有傷疤。課後安顏主動把田興文叫到辦公室，詢問傷疤何來，剛開始田興文謊稱不小心摔倒所致，見老師一再追問，才坦白是自己割的，總認爲自己沒有得到家人認可。

安顏拿出田興文的試卷，並沒有指責分數低，而是誇讚他的字是全班最好的，田興文立馬笑起來，從來沒有得到這麼認可過，高興的答應加入吳老師書法課。

安顏向叢俊生聊起田興文的狀況，他提議請個心理專家給學生和老師培訓，安顏決定給學生們來個心理評估。

田興文初到書法班，極有天賦，得到吳老師誇讚。市醫院心理諮詢老師給全校師生講解中小學生的心理問題，事後，老師把心理測試問卷發給學生，醫生特意給田興文等學生單獨開導。叢俊生領着孩子來到草坪，特意講解風的科學實驗，在引導下，孩子們找到風。

安顏來到田興文家訪，與田媽媽交流期間就發現她一直在貶低自己的孩子，於是拿出心理測評試卷，告知田媽媽，田興文有點抑鬱，甚至偏向自殘，希望他這個母親要多關心孩子，改變自己的說話方式。

張楠的村子經過自己的努力成功脫貧，背後的筱悅不惜離開上海，對他一直不離不棄，甚至來到十四中應聘特崗教師，張楠感激筱悅的陪伴。

安顏一如既往的領着暖暖來到垢溪村，這裏已經成爲了精品民宿，這一切功績離不開盧廣斌的辛苦付出，他也越來越喜歡這裏。

田興文成爲這期的校牌書法者，校方讓他與家人合影留念時，看出他的無奈，安顏表示田媽媽有事來不了，提議將照片帶回家。田興文想考軍校，安顏爲其制定個人方案，助他完成夢想。

梁校長這次招生破千，完全沒有受疫情的影響，全部採用線上開課；叢俊生總覺得學校越來越偏離當初的方向，建議梁校長循序漸進，可被梁校長一口否決。

田興文回家，高興的把照片遞給母親，沒想到沒有得到讚賞，還被嘲諷了一番，甚至還以他偷錢，並讓他找蹲牢房的父親。次日田興文被同學的手機遊戲鬧的不安寧，他本想趁着同學外出摔碎，結果被抓到現行，扭打在一起。事後安顏詢問田興文原因，相信他不會偷手機的。