石堅爲了逼迫吳建東說出小魚吊墜賣給了誰，將其倒掉起來，等到水漫過頭部鼻孔，就可以將吳建東致死。吳建東依然不肯說出實話，謊稱當時交易並未看到人臉，只是將東西放在了垃圾箱裏讓人取走的，可這個答案明顯石堅並不相信，憤怒之下同時打開了兩個水龍頭注水。此時木小樹情急之下給常老師打去了電話。

常老師先是將小魚吊墜從泳兒那裏拿走，接着又給石堅打視頻，讓石堅在視頻中看到了她操控小魚吊墜，以此要求石堅放了吳建東，隨後兩人約定了見面的地點。

石堅疑心是常老師殺了書雨，常老師只是關心吳建東是否被放了，石堅也不回答常老師，逼問她是否殺了書雨。本想用核桃的功能殺了常老師爲書雨報仇，但是卻發現核桃根本沒有作用了，石堅發現常老師推動了一下眼鏡，這才明白眼鏡也是一個物件，常老師告訴石堅眼鏡的功能就是讓所有物件在她面前無法施展。

石堅怒不可遏向常老師衝過去，卻被常老師操控的水柱多次擊倒，海邊的燈此時亮起了，石堅眼看着常老師向自己走過來，拔斷了電線攥在手心裏，導致電流通過水擊倒了常老師，兩人都同時昏迷過去。

但石堅要比常老師先一步醒過來，將常老師扛回去，也收走了她身上的物件，將常老師和吳建東綁在一起。常老師也說出了殺死於國武的真兇是她，而吳建東一直都是爲她頂罪，那次在餐廳下毒，其實也都是讓石堅故意產生懷疑，將苗頭對準吳建東，他相信石堅能發現水的毒素，如果真的發現不了，他也會出手阻止的。

至於那個錄音，其實真正就是常老師的聲音，爲了讓事情複雜化，不讓石堅懷疑，吳建東才故意去找了學姐又錄製了一段，同時還故意讓她對外人說的時候將石堅更改爲兩個月前。那天吳建東出現也並非是要殺死學姐，而是製造誤區，讓石堅更加相信他就是要殺人滅口。石堅指責就是常老師殺了書雨，常老師解釋四年前她纔拿到那個吊墜，主要是因爲泳兒，泳兒身體很特殊，必須長天在水中待着，如果離開水面時間長了就會像魚兒一樣，泳兒一直的心願就是能和正常人一樣的生活，常老師心疼泳兒，在四年前看到小魚吊墜的時候就動了心思，偷偷換了小魚吊墜，本以爲日子就可以這樣一直平靜下去。

但是沒想到，泳兒一次遊玩，看到了自燃的汽車，而車上還有一個孩子，泳兒顧不得許多，用水救了孩子，但也被於國武看到，從此於國武就要挾常老師幫忙偷走了如意，爲了女兒常老師也答應了，當於國武將如意弄丟之後又找到了常老師要別的物件，常老師知道自己知法犯法，那天她借了吳建東的核桃去找於國武，想要做個了斷，當說出不會再給於國武東西的時候，於國武憤怒的要殺了常老師，但卻被常老師反殺，當天出現了一道光束，讓常老師誤以爲是幫助她的。

石堅認爲既然小魚吊墜在泳兒身上，說不定他就是兇手，非要找泳兒報仇，此時木小樹和於小龜帶着虛弱的泳兒前來，石堅失去理智的要殺了她，路平阻止了石堅，拿出了一段視頻給石堅看，視頻中顯示在書雨出事的時候，泳兒正在領獎臺上領獎，她的小魚吊墜也掛在脖子上，她是不可能去殺了書雨的，因此路平猜測可能兇手另有其人，而且那個人使用的應該是和水物件差不多的東西。

因爲於國武死的事情，常老師自首了，也被公安機關帶走，泳兒也因此再次回到了水裏，於小龜提出要去申請用小魚吊墜給泳兒，但木小樹卻認爲現在的泳兒還是在水裏更安全。至於常老師在殺死於國武時候那道光束是誰弄的，木小樹覺得可能是爲了幫助常老師消滅音頻證據，但路平覺得那束光一定是敵人，本來事情很普通，可是因爲那道光卻將事情擴大化了。路平從木小云那裏得到的線索，那個人也不會是三足烏的人，因此覺得可能是第三方存在。好不容易得來的線索又沒有了，這讓石堅有些鬱悶。路平將何川的死也告訴了石堅，是在停車場猝死的，回想現在死的人，石堅覺得這幾個人都是以前在少年班的六個人，這種事情有些巧合了，而木小樹覺得接下來可能就是石堅和路平了。

木小樹在房間裏看着流浪漢怪病的稿子，而與此同時，木小云也同樣看着書裏的照片，一個男人走入到了她的房間裏，手中拿着一個物件。