一直到提交论文的前一天，孙时佗才愿意和伍玥在图书馆见面。可是，伍玥提出的切入点，孙时佗并不满意，认为重复率太高。可他又不愿意和伍玥进行讨论，两个人争执了半天，他自己提前走了。

伍玥急得抓耳挠腮，只好自己想办法。正巧高一扬也被蓝七星留下了，因为高一扬已经从各个方面客观阐述了男女差异，蓝七星则认为还要结合星座和阴阳八卦等各种灵异特点。结果当然是一拍两散，高一扬也懒得管她，便来找伍玥进行最后的查错。因为在他看来，伍玥属于女生群体的特殊存在。

听到说也可以借助这个问答找到论文切入点的灵感，伍玥便同意了。没想到高一扬的问题结束后，给伍玥的定论是，她的想法属于男性向。伍玥表示不满，认为也许是高一扬的问题不对。可是，在基础取样的过程中，高一扬从宿管阿姨到食堂大妈再到同班同学、师姐，各个年龄阶层的女性都接触过了。她们的回答都有一些共通性，也就是说，高一扬的问题设置是没有问题的。

另一边，童雨时也和姚舜禹见面，一起完成论文的写作。刚刚表白失败的姚舜禹还有点不自在，童雨时率先给了他一个台阶。她将姚舜禹最近所做的事情解释为是在给论文提供素材，体现出了男女间的情感差异。同时也暗示姚舜禹，男生喜欢一见钟情，追求表白成功，女生却更注重情绪体验，希望循序渐进，细水长流。这也是变相地拒绝了姚舜禹，却给他留足了面子。

论文提交后，朱老师在课上宣布了成绩。可是最高分也只有B档，仅有四组同学获得，包括了王文静组和童雨时组。其他人大都是C档，只有高一扬、蓝七星、孙时佗是D档。因为这是一个分组作业，可他们三个人却并没有体现出集体意识。要知道在从医过程中，他们也是会有搭档的，面对同一个病患，如果每个人都给出自己的治疗方案并固执己见，那要如何达到共识呢。

全班唯一一个交了空白文档的是伍玥，朱老师给了她机会解释原因。伍玥表示自己实在不知道如何下手，因为她觉得比起个体间的差异，男女的性别差异其实要更小。这个理由朱老师很满意，因为这正是这次作业评分没有A档的原因。虽说是男女差异，但最终还是回归到个体差异这个本质。在面对患者的时候，男女差异其实是最基础的，反而患者与患者之间的不同，才是重点。不过，因为伍玥没有写出论文，所以她的评分依然是D档。

校园生活仍在进行，大家已经渐渐适应。这天，孙时佗突然接到了他妈妈的电话，问他在干什么。孙时佗谎话张口就来，说自己刚从图书馆学习回到宿舍。挂完电话后，他突然意识到不对劲，直觉告诉他，他妈妈一定是来学校找他了。要说这孙时佗，平日里在学校里性格乖张，喜欢打游戏，热衷于时尚潮流。可事实上，他的克星就是他的妈妈。

孙妈妈是中医学博士，对孙时佗的要求很严格，从小到大，他连走路先迈哪只脚，都由不得他自己选。唯一的一次叛逆，就是他偷偷改了志愿，报了临床医学，而不是中医。想到妈妈来看自己了，孙时佗紧张得把所有的游戏设备、花里胡哨的服装和充满个性的鞋子，通通都藏了起来。

可是没什么用，孙妈妈对孙时佗这个儿子知根知底，一到宿舍，她就把孙时佗藏好的东西全翻了出来。不仅如此，她还要带孙时佗去办转专业的手续。原来这就是她这次过来的目的，她甚至连申请都已经提交了，只差通知孙时佗去签个字然后换宿舍了。看得出来孙时佗确实没有什么发言权，姚舜禹和文韬都试图为他讲话，但辩不过口齿伶俐的孙妈妈，俩人接连败下阵来。

他们只好以上厕所为由先开溜，结果就几分钟的功夫，孙妈妈已经把孙时佗的床铺都清空了。孙时佗提出自己想去女生宿舍，姚舜禹便偷偷带着他走了，留下文韬应付孙妈妈。姚舜禹以为孙时佗是要去女生宿舍找伍玥她们商量，就直奔515，结果半路却发现孙时佗不见了。他只好独自闯进515，却又被宿管阿姨逮了个正着，揪着耳朵就被拉到楼下值班室坐板凳。伍玥等人通过班群已经知道了孙时佗可能要转专业的事情，加上姚舜禹又说孙时佗不见了，她们决定主动出击去帮助孙时佗。

其实孙时佗去找了楼上的施洁，他着急地问施洁自己该怎么办。施洁正准备扛着一大袋旧书去寄快递，见孙时佗来了，便让他搭把手。听到孙时佗问自己意见，施洁笑着表示他已经是成年人了，应该自己做主。孙时佗诉苦自己没有选择权，想像施洁一样做自己想做的事情。施洁却苦笑着表示，自己除了这条路没有别的路可以走。为了学医这动辄十来年的花费，她才这样每天起早贪黑去市场抢猪皮，才要做各种营销赚取生活费，才需要过得锱铢必较。如果她自己不做，没有人养她。

孙时佗脱口而出自己可以养她，却又太过紧张，说不出表白的话，只敢问她如果自己转了专业，他们还能不能再见面。施洁告诉他，没有那么多如果，要不就做不会后悔的事，或者做了不要后悔。