現在已經是考覈收尾階段，談小雅發現他們應付這麼簡單的電磁環境都很困難，更何況之後要面臨的實戰。儘管劉隊不以爲然，可是談小雅始終覺得雙方對戰都屬於動態，無法完全消除盲區，除非對方投降或者戰鬥結束，所以提高電子自衛能力是絕對必要。

豐雷忙完工作爲避免打擾到妻子，準備去書房對付一宿，正巧蘭葉打開房門，他在兒子的堅持以及蘭葉的許可下，重新回到臥室。王曉琳想起悅悅感到難過，吳漢趁機提議要個孩子，保證在部隊會顧及安全，不會像上次再讓她提心吊膽。

陳團長向大家強調聯合軍演的重要性，楊政委也支持陳團長的觀點，確保在軍演展現真實水準。與此同時，秦朗和吳漢等人沒有豐雷的管束，開始變得懶散。豐雷回到部隊催促組員集合，沒想到他們居然已經擺好莫名其妙的姿勢。原本秦朗以爲能夠矇混過關，豈料豐雷接聽電話出去後又折返回來，追打着他們跑去操場訓練。

團部領導商討如何能在軍演時取得良好成績，陳團長表示訓練和考覈的本質，其實就是裏子和麪子的區別，如果非要擇其一，必然是要選擇可以上戰場的前者。關於機組人選名單，陳團長建議三大隊分別負責推薦參演機組和備選機組，屆時開會作出決定。

因爲談小雅觀察到雷達信號較弱的問題，準備利用週末時間改進雷達裝置。正說話間，談小雅看見行色匆匆的趙立勇，就算是喊他名字都沒有理會。反觀周大隊長和葉教導員在商討聯合軍演的事情，趙立勇突然破門而入，不滿他們選定豐雷機組參演。

周大隊長和葉教導員儘可能安撫趙立勇的情緒，並且拿出豐雷機組提供的飛行計劃，相較於其他機組的計劃，會比較更爲全面且貼近實戰。全文包含符合沙漠地形以及複雜天氣的四種返航方法、四種轟炸手段，還有三十七條特情的處理預案，趙立勇看得心服口服。

臨近軍演考覈飛行之際，豐雷針對於大家遇到的失誤情況進行盤點分析，又讓他們瞭解飛行的地圖作業，儘量做到將起止點、轉彎點、地形地貌特徵和靶標特徵記在心裏，也就不會出現吳漢投擲遠彈的現象。也正因如此，豐雷希望大家能夠明白，飛行前要執行貫徹機組協同，達到業務研究的精準化，飛行後同樣不能忘記問題檢討覆盤。

老齊像往常般巡視靶場，可又因爲沙塵暴的緣故，導致一號和二號靶場難以辨清。雖然豐雷機組已經做好準備，可是飛機突然發出奇怪的聲音，豐雷根據經驗判斷髮生故障，組員檢查設備時看見左邊發動機起火。

對於這種突發情況，秦朗瞬間懵住，大腦陷入一片空白，已然聽不清豐雷發佈的指令，手足無措地盯着前方。到後來秦朗沒辦法正常操作，豐雷代爲迫降，安全着陸。陳團長對豐雷機組的飛行航線、投彈以及特情處理都非常滿意，決定要給他們報功。

但是豐雷察覺出秦朗的異樣，於是單獨找醫生詢問情況。醫生初步判斷秦朗是應激反應，屬於一種精神或者心理因素誘發的身體機能的暫時性紊亂，從而產生心理障礙。雖然秦朗嘗試駕駛飛機，可當他遇到很小的問題，就會變得手足無措。